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聚焦数智艺术融合 培养复合创新人才——我院召开艺术与科技专业2026版人才培养方案论证会
2026-05-23 17:41     (浏览次数)

为深入贯彻新文科建设要求,积极对接数字经济、人工智能与文化创意产业发展需求,进一步优化艺术与科技专业人才培养体系,提升应用型创新人才培养质量,我院于5月23日召开艺术与科技专业2026版本科人才培养方案专家论证会。会议邀请学院领导、专业骨干教师以及省内外高校专家、行业企业代表共同参与,对新版人才培养方案及课程体系进行全面论证。

会上,艺术与科技专业负责人围绕方案背景、培养目标定位、课程体系优化、实践教学改革、学分结构调整等方面进行了详细汇报。新版培养方案立足“艺术+科技+创新”融合发展理念,主动对接人工智能、数字创意、智能交互、沉浸式体验、数字文旅等新兴产业需求,构建通识教育、学科基础、专业核心、创新创业、集中实践五大课程模块,形成“艺术审美能力+数字技术能力+创新实践能力”协同培养体系。

方案重点强化人工智能与艺术设计融合特色,在课程体系中增设AI辅助设计、数字交互设计、智能产品体验设计、数字空间设计、动态视觉设计、信息可视化界面设计、生成式艺术设计等课程内容,进一步提升学生在数字化创意、交互体验、智能设计及跨媒介表达等方面的综合能力。同时,方案突出项目化教学与实践能力培养,完善专业认知、课程实训、企业项目实践、学科竞赛、毕业实习与毕业设计等实践教学环节,推动校企协同育人与产教深度融合,全面提升学生解决实际问题与创新创业能力。

论证环节,与会专家认真审阅培养方案文本、课程矩阵、教学进程安排及实践教学体系,对新版人才培养方案给予充分肯定。专家组一致认为,艺术与科技专业2026版人才培养方案培养目标明确、课程体系完整、专业特色鲜明,能够较好体现新时代艺术设计教育数智化、跨学科、融合化发展趋势。方案在AI技术应用、数字创意表达、智能交互体验等方向具有较强前瞻性,课程设置与行业岗位需求契合度较高,符合应用型复合创新人才培养要求。

同时,专家组结合行业发展趋势与专业建设实际,对方案进一步优化提出建设性意见。一是进一步加强课程之间的逻辑衔接与知识递进关系,优化部分课程内容整合;二是深化校企合作与项目制教学机制,增强真实项目导入与实践成果转化;三是适当提高数字技术类与综合实践类课程比重,强化学生技术应用与创新实践能力;四是进一步凝练艺术与科技专业特色方向,突出智能设计、数字文创、交互体验等核心优势;五是完善实践教学过程管理与多元评价体系,提升人才培养质量保障水平。

经充分研讨,专家组原则同意通过艺术与科技专业2026版人才培养方案。学院要求专业团队认真梳理吸纳专家意见,进一步优化课程结构、完善教学内容、规范方案数据、强化专业特色,按时完成方案修订与审核报备工作,确保2026级本科人才培养工作顺利实施。

本次论证会的召开,进一步明确了艺术与科技专业的发展定位与建设方向,为推进专业数智化转型、深化新文科背景下艺术科技融合教育改革、提升高素质应用型创新人才培养质量奠定了坚实基础。



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