为全面加强艺术设计学院的学科建设，科学制定环境设计专业2022版本科培养方案，根据《河南工学院关于制定2022版本科专业人才培养方案的指导意见》和《河南工学院“本科人才培养方案质量提升活动”工作方案》文件要求。2022年4月15日下午，艺术设计学院召开环境设计专业2022版本科培养方案论证会。本次会议应邀参加的校外专家有：河南超维建筑装饰设计工程有限公司主案设计师李森工程师、新乡学院环境设计教研室主任杨新豫副教授、河南科技学院环境设计教研室主任张弓强副教授，环境设计教研室骨干教师参会，会议由环境设计教研室主任王栋主持。
  首先，副院长李云对校外专家的到来表示欢迎和感谢，并对我院的发展状况和疫情期间面临的机遇与挑战进行了阐述，他指出环境设计专业是我院最早成立的本科专业，今年迎来了首届毕业生，在成果初显的时刻，2022版人才培养方案的修订工作关系重大、意义深远，要结合国家标准和学校人才培养目标合理修订，希望专家多提宝贵意见和建议。
  王栋介绍了本次培养方案修订的整体思路，即随着设计行业的发展变化，在倡导“新文科”的大环境下，课程体系要更加体现跨学科、跨领域的特点，还要与现阶段的现代设计产业学院工作融会贯通，充分体现学校应用型大学的办学定位。表示专业发展规划要立足专业发展现状，要不断完善专业设置、专业建设及考核机制，持续改进，发挥专业特色优势，并就核心课程、特色选修课程、培养目标定位、学时学分比例等方面进行了详细的介绍。
  专家们认真审阅了相关支撑材料，在听取汇报后就具体建设规划措施和专业方向问题进行了质询，就培养方案中的培养目标、课程体系设置等内容与学院领导和专业负责人进行了充分的交流。专家组一致认为，环境设计专业人才培养方案培养目标明确，课程设置和实践环节的设计比较合理，专业方向的设置体现了专业特色。
  最后，李云对专家们所提出的中肯意见和建议表示感谢。他要求，环境设计专业要围绕一流本科专业建设任务，在专家的支持和指导下，认真制定落实人才培养方案，明确专业建设方向，促进学科交叉融合，牢牢把握立德树人的根本任务和根本原则，进一步修订完善2022版专业人才培养方案，全力提高本科教育水平，将学科建设事业推向新的高度。