为主动对接数字经济与智能设计产业发展需求，深化教育教学改革，优化专业课程体系，我院于5月23日组织召开产品设计专业2026版人才培养方案专家论证会。会议邀请学院领导、专业骨干教师以及校外高校专业教师组成专家组，共同审议新版人才培养方案及课程体系初稿。

会上，专业负责人从方案修订背景、培养目标定位、课程体系架构、学分学时分配、教学进程安排、实践教学设置等方面作详细汇报。重点介绍了2026版方案立足人工智能+设计融合发展理念，构建通识教育、学科基础、专业核心、专业选修、创新教育、集中实践六大课程平台，系统梳理思政通识、设计基础、数字化建模、智能交互设计、3D 打印、产品结构工艺、文创与智能穿戴设计等核心课程模块，同步完善专业认知、企业实训、项目制实践、毕业实习、毕业设计等全链条实践教学环节，明确各学期课程周学时排布与理论、实践、上机学时配比，形成层次清晰、衔接有序的人才培养课程体系。

论证环节，专家组认真审阅课程教学进程表、集中实践安排、学时学分统计等相关材料，对新版培养方案给予充分肯定。专家组一致认为，本次修订方案培养定位精准、课程体系完整、模块设置科学、实践环节扎实，紧密契合新时代产品设计数字化、智能化、跨界化发展趋势，AI创意设计、智能交互原型、数智服务设计等新兴课程设置贴合行业岗位需求，课程开设时序合理、学时总量控制规范，符合应用型创新设计人才培养要求。

同时，专家组结合行业发展与教学实际提出建设性优化建议。一是进一步理顺课程先修后续关系，整合相近课程内容，避免知识重复；二是深化产教融合，细化校企合作课程、项目制实践的教学实施与考核机制；三是适度增加实操实训课时比重，强化模型制作、数字建模等实践能力培养；四是凝练人工智能融合设计、智能穿戴、数字文创专业特色，完善学时学分占比统计，规范方案数据填报；五是健全分散实践环节的过程管理与考核评价体系。

会议最终形成论证意见，原则同意通过产品设计专业2026版人才培养方案。会议要求，产品设计教研室认真梳理吸纳专家意见，逐条制定整改措施，进一步优化课程结构、完善教学文件、补齐数据短板、凝练专业特色，按时完成方案修订完善，严格按照学校流程审核报备，确保2026级新生正式落地实施。

此次论证会的召开，进一步明晰了产品设计专业人才培养定位与改革方向，为优化课程体系、深化产教融合、推进数智化设计教育转型、提升专业人才培养质量奠定了坚实基础。